اتفاقات چند هفته اخیر در لاهیجان و موضع‌گیری‌های گاه شگفت‌آور برخی چهره‌ها درباره‌ی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان، همراه با واکنش‌هایی که بیش از آن‌که ماهیتی کارشناسی داشته باشد، از سوءتفاهمی عمیق نسبت به حق نقد، نقش رسانه‌ها و جایگاه قانونی افکار عمومی در مدیریت عمومی پرده برمی‌دارد، نگارنده را که سال‌ها نه‌تنها در کسوت دانش‌آموز، بلکه در مقام معلم نیز در این نهاد حضور داشته، بر آن داشت تا به‌عنوان یک شهروند دغدغه‌مندِ عرصه آموزش، یادداشتی بنویسد...